«A Plataforma Sindical dos Professores e o Ministério da Educação parecem ter encontrado uma via para um possível entendimento em torno da questão da avaliação dos docentes ainda este ano.»lkjHá já muito quem rejubile apressadamente com istocomo se isto fosse definitivo. Estando a notícia toda no conjuntivo, só exprime possibilidade. Sempre no intuito de dividir, o ME pula e avança com bem gizadas linhas de ruptura. Mesmo que esta possibilidade se transforme num facto, soa pessimamente.Mesmo que instaure a pacificação ME/Plataforma de Professores, cheira a derrota docente e cheira a esturro. Mesmo que prevaleça, sabe a veneno. lkjE porquê?lkjBasta a formulação assassina de, desta vez, não haver consequências negativas para, dentre 7000 professores, aqueles que obtenham classificações negativas,assim se semeando a ideia na Opinião Pública, de que todo o problemaé esta mercearia de evitamento das consequências profissionais de uma qualquer Avaliação Negativa.E não é. É mesmo o modelo em causa.Sei que certas escolas implementaram um modelo muitíssimo simplificadoe com elementos básicos de desempenho docente, afastando-se daformulação esdrúxula que, brutal e inexequível, o ME alijara para cima das Escolas inicialmente.lkjO clima medíático está claramente intoxicado de 'aparências', de 'parece', de 'pode ser', e é todo permeável a simplificações para consumo irreflectido. Quem as prescreve, quem as serve e ministra depois não se lamente que só a blogosfera rasgue o véu a tanta falsa pudicícia.
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«A Plataforma Sindical dos Professores e o Ministério da Educação parecem ter encontrado uma via para um possível entendimento em torno da questão da avaliação dos docentes ainda este ano.»lkjHá já muito quem rejubile apressadamente com istocomo se isto fosse definitivo. Estando a notícia toda no conjuntivo, só exprime possibilidade. Sempre no intuito de dividir, o ME pula e avança com bem gizadas linhas de ruptura. Mesmo que esta possibilidade se transforme num facto, soa pessimamente.Mesmo que instaure a pacificação ME/Plataforma de Professores, cheira a derrota docente e cheira a esturro. Mesmo que prevaleça, sabe a veneno. lkjE porquê?lkjBasta a formulação assassina de, desta vez, não haver consequências negativas para, dentre 7000 professores, aqueles que obtenham classificações negativas,assim se semeando a ideia na Opinião Pública, de que todo o problemaé esta mercearia de evitamento das consequências profissionais de uma qualquer Avaliação Negativa.E não é. É mesmo o modelo em causa.Sei que certas escolas implementaram um modelo muitíssimo simplificadoe com elementos básicos de desempenho docente, afastando-se daformulação esdrúxula que, brutal e inexequível, o ME alijara para cima das Escolas inicialmente.lkjO clima medíático está claramente intoxicado de 'aparências', de 'parece', de 'pode ser', e é todo permeável a simplificações para consumo irreflectido. Quem as prescreve, quem as serve e ministra depois não se lamente que só a blogosfera rasgue o véu a tanta falsa pudicícia.