13. Só assim poderá haver um desenvolvimento e crescimento económico sustentado, ecológico, justo e harmonizado com princípios de solidariedade, entreajuda, éticos e humanistas, alicerçados numa educação definida e implementada “a sério”, atentas as especificidades e potencialidades regionais e pessoais, e não mediocrizada como a do actual sistema de ensino público, e com o sector financeiro, finalmente, ao serviço da economia e dos cidadãos e não de modo inverso, tal como agora acontece.
http://www.peticaopublica.com/PeticaoVer.aspx?pi=medinaPM
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13. Só assim poderá haver um desenvolvimento e crescimento económico sustentado, ecológico, justo e harmonizado com princípios de solidariedade, entreajuda, éticos e humanistas, alicerçados numa educação definida e implementada “a sério”, atentas as especificidades e potencialidades regionais e pessoais, e não mediocrizada como a do actual sistema de ensino público, e com o sector financeiro, finalmente, ao serviço da economia e dos cidadãos e não de modo inverso, tal como agora acontece.
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